其實看完這部電影有一段時間了
不過因為關掉blog和最近一些事有感 所以現在才來寫心得
我覺得這部片還蠻有社會學的Fu~~~
雖然故事架構很簡單 但劇情是有不少值得好好回味和深思的部份
這部片是德國片 不過聽說劇本是基於美國的真人真事改編
故事開始是一位教學風格特立獨行的老師
本來是要教授無政府主義的他
突然在學期開始就被學校臨時要求改課程教授獨裁主義
百般無奈的他 面對對這門課程沒有太大期望的一班高中生
忽然他靈機一動 讓這群高中生直接體驗所謂的獨裁主義
於是就以一個星期的時間 在課程上逐步的實現獨裁政治的手段
結果.....卻大出他的意料 難以收拾......
這部片由美國人來拍 或許感觸還沒那麼深
由德國人來拍 就特別的有一番意味在
相較於日本人面對二戰侵略的事實遮遮掩掩 或是玩文字遊戲 不太肯面對的態度
德國人對納粹的態度就坦然多了
而且拍攝相關的作品的時候
很明顯的可以感覺的出他們誠實去面對 並且希望歷史不會再重演的態度
從這部片一開始從高中生對於獨裁的看法中大概可以看出一些端倪
電影中只是為了課程而設計出的相當粗糙和基本手段
老師為了讓學生了解獨裁 於是自命為領袖
自己訂了很多規矩 以命令和權威的方式要求學生遵守
本來只是讓課程有趣的授課方式
慢慢地讓一群渾渾噩噩的高中生 凝聚出一股向心力
讓他們毫無目標的生活中 突然找到了一個可以努力的方向
大家穿一樣的衣服---->大家都是平等 無差別的
設計出代表團體的標誌和網站 甚至為整個團體取名號和手勢
慢慢的由團體加強了社會控制的方式
故事之中也不乏對整個課程逐漸失控而感到疑惑的學生
但反抗不合理規定的學生
會慢慢因為同儕的壓力而願意接受不合理的要求
加上團體營造出的歸屬感和合群的氛圍
會催眠自己這一切沒什麼不好
慢慢地會將可能出現的疑慮蠶食掉
異見也就消逝於無形之中
我想沒有多少人會在大環境的氛圍中 覺得自己是眾人皆醉中獨醒的那一個
很多時候我們以為已經從過去的錯誤中學得的經驗 也以為同樣的事 隨著時間過去就成為歷史課本的一個章節 但實際上像獨裁主義的操作手法 不只是存在在那個時代中 只要有適當的環境 具有領袖魅力的人物出現 就可以變形成各式各樣的方式 出現在各種的群眾活動中 不管是政治活動 宗教活動 還有某些心靈成長課程 有人靠這樣的凝聚力 改善了自己或是眾人的生活 也有聽說因為參與這樣的活動 搞到妻離子散 家庭破碎的 (我最害怕的Legacy....) 而就像刀子有人拿來烹調料理 也有人拿來為非作歹 在大的力量也得看人怎麼使用........
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